5日，江蘇省教育廳召開“數說‘十三五’，一同看教育”系列活動發布會。會上透露，“十三五”期間，江蘇積極推進智慧教育建設，有效支撐了疫情期間全省1000多萬師生線上教學。

“沒有教育信息化就沒有教育現代化。”江蘇省教育廳一級巡視員洪流表示，江蘇全省基礎教育信息化綜合發展指數連續四年位居全國第二，在教育部首次開展的網絡安全責任制考核中位居全國第一，初步呈現出“網絡體系化、校園智慧化、資源普惠化、治理精準化”的江蘇智慧教育發展新樣態。

截至2020年底，江蘇全省中小學(含教學點)出口帶寬100M及以上的學校達100%，1000M及以上的學校達84%，92%的中小學建有無線網絡，高校5G網絡基站覆蓋率99%。

在“互聯網+教育”大平臺建設方面，江蘇智慧教育云平臺上線，為全省960多萬中小學師生開通賬號，平臺與國家平臺、地市平臺基本實現互聯互通。智慧校園建設方面，江蘇全省74%的中小學和84%的普通高校通過省級智慧校園認定，公辦普通高校合格率達97%，121所學校被認定為省級智慧校園示范校。中小學教師常態化開展信息化教學的比例達90%以上。

為解決優質教育資源分布不均等熱點難點問題，江蘇大力推進名師空中課堂、城鄉結對互動課堂和網絡名師工作室等蘇派“三個課堂”建設。其中，城鄉結對互動課堂試點建設了450個互動教室，實現全省鄉村小規模學校全覆蓋。

洪流表示，面向“十四五”，江蘇教育將緊緊抓住人工智能發展戰略機遇，將人工智能、大數據、5G等新一代信息技術作為重要驅動力，大力推動教育信息化轉型升級，構建面向智能時代“四化三高兩新”的江蘇智慧教育發展新格局。

新冠肺炎疫情防控期間，教育信息化在保障江蘇師生“停課不停學”方面發揮了不可替代的作用。“十四五”時期在線教育又將如何發展?為此，江蘇省教育廳組織開展了全省中小學在線教學調研，形成了調研報告。

“下一步，我們將在此次調研的基礎上，進一步梳理做法、總結經驗，持續開展在線教育研究，探索構建線下為主線上為輔、線上線下相互融通的教育教學新模式，引領推動學校轉型和‘課堂革命’。”洪流說。(徐珊珊)

關鍵詞： 智慧教育 云平臺 線上教學