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中新網銀川4月13日電 (記者 李佩珊)記者13日從寧夏銀川市教育局獲悉，根據該局日前制定印發的《銀川市幼兒園與小學科學銜接示范市創建工作實施方案》(以下簡稱《方案》)，銀川市將實施幼小科學銜接課程教學改革行動，要求各幼兒園堅持以游戲為基本活動，規范實施保教活動外，嚴禁“小學化”傾向，堅決防止和糾正“小學化”的教育環境、教育內容、教育方式和管理方式。

據悉，此次制定的《方案》目標是全面推進幼兒園和小學實施小學入學準備和入學適應教育，減緩幼小銜接坡度，同時讓幼兒園和小學教師及家長的教育觀念與教育行為明顯轉變，讓幼小協同的有效機制全面建立，科學銜接的教育生態基本形成。到2023年年底，銀川市將創建為幼小銜接示范市。

《方案》提出，各幼兒園大班下學期要增加兒童自身的體驗活動，如實地參觀小學，與小學生溝通交流；設置固定集體教學時間，模擬小學“課間十分鐘”等，建立對小學生活的積極期待和向往。

同時，各小學應將入學適應教育作為深化義務教育課程教學改革的重要任務，納入一年級教育教學計劃，適度調整班級環境、作息安排、教學內容等，解決幼兒園和小學教育中銜接坡度過大、過陡問題。根據國家課程標準，堅持零起點教學，合理安排內容梯度，減緩教學進度。

在改革教育評價方式方面，《方案》提出各校建立多元化評價機制，重視形成性評價，尊重每個兒童原有經驗和發展水平，提供個別化教育指導，堅決糾正超標教學。

值得注意的是，《方案》還明確了實施違規辦學行為綜合治理行動。對“面向學齡前兒童的線上培訓，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類(含外語)培訓”，集中開展專項治理，嚴肅查處校外培訓機構違規發布培訓廣告、“小學化培訓”等行為。

《方案》要求各地堅決遏制各種違規辦學行為，小學嚴格執行免試就近入學，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據，堅持按課程標準零起點教學，幼兒園不得提前教授小學課程內容，不得布置讀寫算背等家庭作業。

此外，銀川市今后將把幼兒園“小學化”問題作為學校師德師風建設的重要內容，嚴肅查處在職教師組織、參與或掛名參與幼小銜接培訓等違規行為。(完)

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